O USO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TICS E A DIFICULDADE GERACIONAL EM SALA DE AULA

Resumo

Este artigo tem por objetivo apresentar uma discussão sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação – TICs e a dificuldade geracional na sala de aula. Tem-se como base pesquisas de relevantes instituições como IBGE e a Universidade de Columbia (EUA) que apontam caminhos e dificuldades sobre o tema. Por meio de uma pesquisa bibliográfica, a proposta se ancora em autores que abordam a problemática de maneira a apresentar soluções e possibilidades, especialmente no que se refere aos imigrantes e nativos digitais. Dentre as
alternativas apresentadas neste estudo está a efetivação das TICs como um instrumento pedagógico em sala de aula que auxilie o processo de ensino.

Palavras-chave: Educação. Tecnologia. Geração. Comunicação.