O ORIGAMI NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

Resumo

Na tentativa de integrar alguns conhecimentos e aumentar o interesse dos alunos pelo estudo, através de uma forma lúdica para explorar conceitos matemáticos, acontecimentos históricos, artes e envolver a temática dos 55 anos de uma Escola Estadual de Ensino Fundamental  de Santa Maria no Rio Grande do Sul, foi proposto aos alunos do sétimo ano, a construção do origami “o Tsuru”, ave que simboliza a longevidade e a paz. Na metodologia apresenta-se como foi elaborada a construção do origami integrando outras áreas do conhecimento,  mostrando pontos positivos e negativos dessa atividade. Nas considerações finais estão presentes as contribuições de abordar assuntos de forma lúdica com atividades através do origami para o ensino e aprendizagem de matemática.

Palavras-chave: Origami. Matemática. Tsuru.