OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA INCLUSÃO NA REDE REGULAR DE ENSINO

Resumo

Pensar na inclusão de Pessoas com Necessidades Especiais (PNEs) na rede regular de ensino implica em refletirmos sobre nossas experiências e práticas pedagógicas. Falar deste tema é discorrer de questões que mexem em sentimentos como medos e inseguranças. É retirar-se do lugar até então considerado “seguro” e lançar-se para a busca, daquilo que ainda não está construído, mas que está em processo. É um desafio muito grande e uma tarefa muito difícil, mas não impossível de ser realizada.

Palavras-chave: Inclusão. Escola. Educação. Práticas.